Konsep Pemberdayaan Masyarakat dalam Peningkatan Akses Pendidikan Dengan Evaluasi Program Indonesia Pintar di Daerah Terpencil: Community Empowerment Concept in Increasing Access to Education with Evaluation of Smart Indonesia Program in Remote Areas

Firdaus W. Suhaeb; Ernawati S. Kaseng

Authors

Firdaus W. Suhaeb Universitas Negeri Makassar Author
Ernawati S. Kaseng Universitas Negeri Makassar Author

Keywords:

Program Indonesia Pintar, Pemberdayaan Masyarakat, Akses Pendidikan

Abstract

Program Indonesia Pintar (PIP) merupakan inisiatif pemerintah Indonesia untuk meningkatkan akses pendidikan bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu, khususnya di daerah terpencil. Program ini memberikan bantuan tunai langsung kepada siswa untuk mengurangi hambatan biaya pendidikan dan meningkatkan partisipasi mereka dalam pendidikan formal. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak PIP dalam meningkatkan akses pendidikan di daerah terpencil serta memberikan pemberdayaan bagi masyarakat. Dengan menggunakan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji hasil program melalui berbagai sumber literatur yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PIP berhasil meningkatkan partisipasi siswa di sekolah dan mengurangi angka putus sekolah di daerah terpencil. Namun, tantangan dalam distribusi bantuan, keterlambatan dalam pencairan dana, serta kendala administratif masih menjadi hambatan utama yang perlu diatasi. Pemberdayaan masyarakat juga tercapai melalui peningkatan kesadaran akan pentingnya pendidikan dan keterlibatan aktif keluarga dalam mendukung pendidikan anak. Meskipun demikian, perbaikan dalam hal sosialisasi, sistem administrasi, dan koordinasi antar lembaga diperlukan untuk meningkatkan efektivitas program. Secara keseluruhan, PIP memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan kualitas pendidikan di daerah terpencil, namun perlu adanya perbaikan sistem agar program ini dapat lebih efektif dan menyeluruh

Downloads

Download data is not yet available.

References

Annisa, Annisa. 2023. “Implementasi Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 12 Tahun 2015 Tentang Program Indonesia Pintar (Pip) Di Desa Lalang Sembawa Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyusin.” Jurnal Ilmiah Administrasi Dan Sosial 18(1):40–51. doi: 10.62128/jiads.v18i1.54.

Elkatarie, Jurnal. 2024. “Jurnal Elkatarie Jurnal IlmuPendidikan Dan Sosial Vol.6, No.2, ( 2024):Oktober.” 6(2):66–76.

Hidayat, R. Taufik, and Eddy Setyanto. 2025. “Abdimas Galuh.” 7(2014):847–54.

Kusuma, Jaka Wijaya, Hamidah Hamidah, Umalihayati Umalihayati, and Puput Puspito Rini. 2024. “Mengurai Benang Kusut Kebijakan Pendidikan Indonesia: Sebuah Literature Review Analitik.” Jurnal Ilmiah Global Education 5(2):1810–26. doi: 10.55681/jige.v5i2.2772.

Lisnawati, Yeni Riza, and Elsi Setiandari Lely Octaviana. 2019. “Evaluasi Pelaksanaan Program Indonesia Sehat Dengan Pendekatan Keluarga (PIS-PK) Di Wilayah Kerja Puskesmas Pelambuan Tahun 2019.” 1–7.

Ocktilia, Helly. 2020. “Praktik Pekerjaan Sosial Berbasis Komunitas.” Jurnal Ilmiah Pekerjaan Sosial 19(1):113–33.

Pendidikan, Abstrak, Pkbm Rumah, Pintar Jember, Kata Kunci, Pendidikan Kesetaraan, and Masyarakat Desa. 2025. “Volume II No . 1 ( Januari 2025 ) : SRODJA.

Penggerak, Jurnal. n.d. “SUATU KAJIAN TEOLOGIS MIKHA 6 : 8 TERHADAP PROGRAM KARTU INDONESIA PINTAR ( KIP ) SEBAGAI UPAYA PEMERINTAH MENGURANGI Gidion Wayes.” 6(1):171–204. doi: 10.62042/jtp.v6i1.82.

Romdhonah, Romdhonah, Antono Suryoputro, and Sutopo Patria Jati. 2021. “Pencapaian Indeks Keluarga Sehat Program Indonesia Sehat Pendekatan Keluarga (Pis – Pk) : Literature Review.” Jurnal Ilmu Keperawatan Dan Kebidanan 12(2):229. doi: 10.26751/jikk.v12i2.980.

Sudausy, Firman. 2022. “Implementasi Pendidikan Berkelanjutan Melalui Program Indonesia Pintar (PIP) Di SMA Darul Hikmah Mataram.” Braz Dent J. 33(1):1–12.

Wahid Annisa, Badrudin, Ulfiah. 2024. “Peran Program KIP Dalam Skema Penanggulangan Kemiskinan Di Bidang Pendidikan.” ILJ: Islamic Learning Journal (Jurnal Pendidikan Islam) 97–116.

Wardana, Dona Amalia. 2025. “IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PROGRAM KARTU INDONESIA PINTAR DI SMAN 1 WONOAYU KABUPATEN SIDOARJO.” 8(1):171–91